25 Aralık 2014 Perşembe

TCDD 773 PERSONEL ALIMI YAPACAK

TCDD
TCDD İŞLETMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜNÜN BÖLGE MÜDÜRLÜKLERİNE BAĞLI İŞYERLERİ İLE İZMİR LİMAN İŞLETMESİ MÜDÜRLÜĞÜNE BELİRSİZ
SÜRELİ (DAİMİ) İŞ SÖZLEŞMESİ İLE ÇALIŞTIRILMAK ÜZERE;
302 Makinist - Tren (Makinist İşçiliği)
82 Mekanik Vasıta Tesis Cihaz ve Vinç Operatörlüğü,
162 Tren Teşkil İşçiliği,
79 Demiryolu Hattı Bakım Onarımcısı (Yol Bakım Onarım İşçiliği),
22 Elektrikçi (Genel) - (Elektrikçilik),
26 Elektronik İşçisi (Tren),
3 Raylı Sistemler Bakım Onarımcısı (Mekanik Elektrikli Sinyal Uzaktan Kumanda İşçiliği),
19 Mekanik Bakım ve Onarımcısı (Motorlu Taşıtlar Hariç) - (Mekanik Vasıta Tesis ve Cihaz Tamirciliği),
10 Yüksek Gerilim Sistemcisi (Yüksek Gerilim Tesisat İşçiliği),
68 Liman Vinç Operatörü (RTG ve SSG) - (Mekanik Vasıta Operatörü) sanat kollarında toplam 773 işçi alınacaktır.
Türkiye Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüklerinde talebimiz Açık İş İlanlarında 29/12/2014 tarihinde ilan edilecek ve 10 gün ilanda kalacaktır. Talebimiz ilan edildikten sonra ilanda belirtilen şartları taşıyan adaylar, başvurularını Türkiye Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüklerine yapılacaktır. Başvuru yapmak isteyen adayların dikkat etmesi gereken hususlar TCDD web sitesinde yayınlanacaktır.


30 Kasım 2014 Pazar

İş Bankası Memur Alım İlanı

İş Bankası İş ilanı
İş bankası İstanbul'da çalıştırılmak  için memur alımı yapacaktır Sınav son başvuru tarihi 04 Aralık 2014 Perşembe günü saat 10:00’a kadar. Sınav 08 Aralık 2014 ve izleyen tarihlerde yapılacaktır. Aşağıdaki Adresten orjinal ilanla birlikte başvuru şartlarını da görebilirsiniz.

Orjinal İlan İçin Tıklayınız

http://www.isbank.com.tr/TR/hakkimizda/insan-kaynaklari/acik-pozisyonlar/Documents/mas_ist_08.12.14_VI_brosur.pdf

23 Kasım 2014 Pazar

DOĞRU MESLEĞİ SEÇMEK

Doğru Mesleği Seçmek
DOĞRU MESLEĞİ SEÇMEK Meslek seçimi insan hayatında önemli bir dönüm noktasıdır. Karakter analizi yapıp hobilerine ve fobilerine yaşam şekli kısacası kendi hayatına göre en uygun olan mesleği seçmek mutlu bir hayatın altın kuralıdır.


MESLEK SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER Meslek, bir kimsenin hayatını kazanmak için yaptığı, kuralları toplum tarafından belirlenmiş ve belli bir eğitimle kazanılan bilgi ve becerilere dayalı olan faaliyetlerin bütünüdür. Mesleğin sürdürülmesinde etkili olan kazanç, bireyin meslek seçimi kararını etkileyen tek etken değildir. Bu kararı etkileyen sosyal statü, düzenli yaşam gibi farklı kriterlerde vardır.

Kazanç sağlama gibi sorunu olmayan kişilerin mesleki faaliyetlerini sürdürmelerinin ya da bazı bireylerin az gelir getiren meslekleri çok gelir getiren mesleklere tercih etmelerini sebebi budur.
Meslek, bireyin yeteneklerini geliştirme ve kendini, gerçekleştirme yoludur. Bireyin kişilik özelliklerini, ideallerini, hayat görüşünü, değerlerini belirler. Birey, gününün büyük bir bölümünü işinde geçirir. Bireyin yaptığı faaliyet, ilgi ve yeteneklerine hitap ediyorsa kişi mesleki açıdan doyum sağlar. Mesleki doyum ise genel doyuma yansır. Bireyin hayatta doyum sağlaması bir anlamda kendi özelliklerine uygun doyum sağlayacağı meslek seçmesine bağlı bir durumdur. Bireyin meslek seçimindeki kararı, işindeki başarı ve başarısızlığını da etkileyen bir faktördür. Her birey farklı ilgi ve yeteneklere sahiptir.


Her meslek de farklı yetenekleri gerektirir. Bir kimse sahip olduğu yetenekleri gerektiren mesleklerde başarı sağlar. Günümüzde meslek seçeneklerinin artması, buna bağlı olarak meslekte uzmanlaşmanın artması, mesleğe hazırlanmanın uzun süreli eğitim gerektirmesi meslek seçiminin önemini arttıran bir olgudur. Bireyin seçim yapmak zorunda olduğu meslekler çok çeşitlidir. Tüm bunlar doğru ve gerçekçi seçimler yapma zorunluluğunu arttırmaktadır. Bireyin gelecekteki yaşam tarzını belirlemesinde dönüm noktası olan mesleki tercihini yaparken doğru ve isabetli karar verebilmesi için izleyeceği basamaklar şöyle sıralanabilir:

1)BİREYİN YETENEKLERİNİN BELİRLENMESİ 

( Ben Neler Yapabilirim? ) Yetenek; belli bir eğitimden yararlanma gücüdür. Bireyin hangi eğitim programında başarılı olabileceğini gösterir. Yetenek, meslekteki başarıyı etkileyen etkenlerden biridir ve temel gerekliliktir. Seçtiği mesleğin gerektirdiği azami yetenek düzeyine sahip olmayan bireyin o meslekte başarılı olması olası değildir. Bunun yanında sahip olduğu yeteneklerinin kapasitesinin altında bir yetenek düzeyi gerektiren mesleğe yönelen bireyin meslekte doyum sağlaması da mümkün olmayacaktır.

Akademik yeteneğin, derslerindeki başarı ya da başarısızlığının araştırılması, sözel veya sayısal düşünme yeteneklerinden hangisinde daha başarılı olduğunu belirlenmesi gerekmektedir. Bunun için bireyin fen, sosyal, matematik ve türkçe derslerindeki başarısı bir ölçüt olabilir. Bunun dışında cisimleri üç boyutta görebilme, şekiller arası benzerlik ve farklılıkları bulabilme gücü de araştırılması gereken bir yetenek alanıdır.

Sayısal düşünme gücüne sahip olmayan, fen ve matematik gibi sayısal derslerde başarılı olmayan bir bireyin tıp, diş hekimliği ve mühendislikler gibi sayısal puan ile öğrenci alan yüksek öğretim programlarında başarılı olmaları mümkün değildir. Cisimleri üç boyutlu görebilme, bir evin planına bakarak o evin yapılmış halini göz önünde canlandırabilme, bir şeklin açılımını düzlem üzerinde görebilme gücüne sahip olan birey mimarlık eğitiminde başarılı olabilecektir. Sözcükleri ustalıkla kullanamayan, zengin bir sözcük dağarcığına sahip olmayan kişinin dil ve edebiyat programlarında başarılı olması zordur.

2) İLGİ ALANLARININ BELİRLENMESİ 

( Ben Neleri Yapmaktan Hoşlanırım? ) 
Yetenekler, bireyin hangi eğitim programında daha başarılı olabileceğini gösterirken; ilgiler, bireyin hangi alanlarda hangi faaliyetlerle uğraşmaktan zevk alacağını belirler.
İlgiler, yetenekle ilişkilidir. İlgi duyduğumuz alanlar, çoğunlukla yetenekli olduğumuz alanlardır. Seçilecek mesleğin, insanlarla diyaloğu, onları yönetmeyi, yönlendirmeyi, onlara hitap etmeyi veya yardım etmeyi mi yoksa insanlarla değil de objelerle uğraşmayı gerektiren faaliyetleri mi gerektiriyor sorularına yanıt aranması ve edebiyata, müziğe, güzel sanatlara karşı olan ilgilerin de belirlenmesi gerekir. Birey, ilgi duyduğu, hoşlandığı şeyleri severek yapar.
Bireyin ilgi duymadığı bir faaliyete yönelmesi hem mesleki doyumunu, hem de başarısını olumsuz olarak etkileyecektir. İnsanlara yardım etmekten, insanların sorunlarını dinleyip, sorunlarına çözüm aramaktan sevk almayan bir psikoloğun başarılı olma olasılığı düşüktür.

3) İŞ DEĞERLERİNİN BELİRLENMESİ 

(Ben Ne İstiyorum?) 
Yetenek ve ilgilerin belirlenmesinin ardından bireyin meslekteki beklentilerini tanımlaması gerekir. İş değerleri, bireyin meslekte nelere önem verdiğini, mesleki faaliyetin sonunda elde etmek istediği olanakları gösterir.

Kazanç, üretken bir kişilik yapısı, liderlik, yeteneğini kullanma, işbirliği, ün sahibi olma, sosyal statü, düzenli yaşam, değişiklik gibi iş değerleri vardır. Birey bu değerlerden kendisi için önemli olanları belirlemelidir. Kendisine belirlediği bu değerleri sağlayacak mesleğe yönelmelidir.
Ancak ilgi ve yeteneklerinin de göz ardı edilmemesi gerekir.
Meslekte düzenli bir yaşama, sosyal statüye, işbirliğine, üretkenliğe önem veren birey kendisine bu beklentileri sağlayacak mesleği tercih edebilir.

4) KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ (Karakterim Nasıl?)Bireyin meslek seçiminde isabetli karar verebilmesi kişilik özelliklerini çok iyi tanıyıp bu özellikleri gerektiren mesleklere yönelmesine bağlıdır. Bireylerin çok farklı kişilik özellikleri vardır. Atak, girişken, çekingen, uysal, hırslı, idealist, hayal gücü zengin, realist, mantıklı, sinirli, kendi başına buyruk, alçak gönüllü, düzenli, kurallara bağlı vb. çok çeşitli kişilik özellikleri bulunur.
Bireyin sayılan bu özelliklerden hangisine sahip olduğunu belirlemesi, seçimini bu doğrultuda yapması gerekir. Örneğin; ikna gücü yüksek, dışa dönük, insanlarla devamlı ilişki halinde olan, girişimci niteliklere sahip olan birey avukat, politikacı ya da pazarlamacı olabilir.

Kurallara bağlı, düzenli, statüye önem veren, sorumlu, nesnelerle uğraşmaktan hoşlanan bireylerin bankacılık, büro memurluğu, muhasebe gibi mesleklere yönelmeleri isabetli olacaktır.

5)İLGİ DUYULAN MESLEKLERİN İNCELENMESİBireyin kendini tanımasının ardından ilgi duyduğu meslekleri de tanıması gerekir.
Bireyin meslekler hakkında araştırmasını;
Meslek mensuplarının yaptığı temel faaliyetler;

  • Çalışma ortamı
  • Çalışma koşulları
  • Çalışanlarda aranan nitelikler
  • Mesleğe hazırlanma
  • İlk işe giriş
  • Meslekte ilerleme
  • Kazanç
  • İş bulma olanağı ve mesleğin geleceği
  • Mesleğin gerektirdiği nitelikler vb. konularında yoğunlaştırması gerekir. 
Bilgi toplamak için, meslekleri tanıtan yayınlardan, rehber kitapçıklardan, mesleki tanıtım seminerlerinden, Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinden, okullardaki ve dershanelerdeki rehberlik servislerinden, o mesleğin mensuplarından yararlanılabilir .
Birey kendi özellikleri ile mesleğin özelliklerini eşleştirerek kararlarını oluşturabilir. Üzerinde durulacak temel nokta, bireyin kendini olmak istediği gibi değil, olduğu gibi objektif olarak tanıması, ilgi duyduğu meslekleri de olumlu olumsuz yönleri ile bilmesidir.
Bireyin meslek seçimi kararını etkileyen etmenlerden biri de anne babanın genç üzerinde oluşturduğu baskı ya da yönlendirmedir. Birçok ebeveyn çocuklarını çok kazandıran saygın mesleklerde görmek ister.
Meslek seçimindeki kararını net olarak belirlemeyen birey bu baskılardan etkilenir ve ailesinin istediği mesleğe yönelir. Birey bu şekilde zaman içerisinde seçtiği mesleğin kendine uygun olmadığını görür.
Kendi arzuladığı mesleğe ulaşmak için ya öğrenimini yarıda keser ya da öğrenimini tamamladıktan sonra tekrar bir hazırlığa girişir. Bu durum genç için zaman ve emek kaybı anlamına gelir. Bu tip durumlara düşmemek için bireyin kararlarını kendisinin vermesi, bu karar doğrultusunda ailesini ikna etmesi, anne-babanın da gencin bu kararına saygı göstermesi gerekir.
Kişilik özelliklerinize, yeteneklerinize, günün koşullarına uygun bilinçli bir meslek seçimi, toplumda sağlıklı, mutlu, kendisiyle barışık insanların sayısını da çoğaltacaktır. Meslek seçimi hem bireysel hem de toplumsal açıdan büyük önem taşımaktadır.

Bireysel yönden fizyolojik ihtiyaçların doyurulmasında; toplumsal açıdan da toplumsal gelişmeye temel oluşturacak olan insan gücünün planlanmasında önemi açıkça görülmektedir.

COĞRAFYA BÖLÜMÜ VE COĞRAFYA MESLEĞİ

Coğrafyacı Kimdir;
 Yeryüzünün fiziksel yapısı, iklimi, bitki örtüsü ve nüfus dağılımı ile
ülkelerin ekonomik etkinliklerini inceleyen kişidir.

Görevleri Nelerdir;
Coğrafya Bölümü
  • Yeryüzü şekillerinin oluşumu, bölgelerin fiziki durumlarını, iklim özellikleri, bitki örtülerini ve insanların ekonomik faaliyetleri ile ilgili araştırmalar yapar, yeryüzü şekillerinin insan yaşantısındaki etkilerini araştırır,
  • Yeryüzünün oluşumu ve geçirdiği evrelerini, depremlerin oluşma nedenleri, iklimler ve iklimleri etkileyen faktörler, yer üstü sularında meydana gelen değişiklikler, nüfusun yeryüzünde dağılışı ve bunların sebepleri, ekonomik ve idari yapılanmaları gibi konularda gözlem ve laboratuvar çalışmalarını yapar,
  • Yapılan araştırmalardan yararlanarak coğrafik haritalar hazırlanmasına katkıda bulunur.

Kullanılan Malzemeler ve Aletler;
  • Haritalar, uçak veya uzaydan çekilmiş hava fotoğrafları,
  • Özellikle, lâboratuar çalışması yaparken: stereoskop, mikroskop, elek, fırın, elektro mikroskop, klizimetre, jeolog pusulası,
  • Beşeri coğrafya ile ilgili araştırmalar için anketler.

Mesleğin Gerektirdiği Özellikler;
  • Normalin üstünde genel yetenek düzeyine,
  • Şekil ve uzay ilişkilerini görebilme yeteneğine,
  • Güçlü bir belleğe sahip,
  • Bilimsel araştırmalara meraklı,
  • Dikkatli bir gözlemci ve elde ettiği verileri yorumlayabilen,
  • Ellerini ve gözlerini eşgüdümle kullanabilen
  • Açık havada çalışmayı seven kimseler olmaları gerekir.

Çalışma Ortam ve Koşulları;
Coğrafyacı araştırma yaparken arazide ve laboratuvarda, harita ve şemalar çizerken büro ortamında çalışır. Arazi çalışmalarında ortam soğuk veya sıcak olabilir. Çalışmalar sırasında meslektaşları ile araştırma yapılan yerdeki insanlarla iletişim içinde bulunurlar.

Meslek Eğitiminin Verildiği Yerler
Bu mesleğin eğitimi, aşağıda yer alan üniversitelerin fen-edebiyat fakültelerinin coğrafya bölümü ile Ankara Üniversitesi Dil, Tarih, Coğrafya Fakültesinde verilmektedir.
  • Afyon Kocatepe Üniversitesi, Fen- Edebiyat Fakültesi
  • Afyon Kocatepe Üniversitesi, Uşak Fen-Edebiyat Fakültesi
  • Ankara Üniversitesi, Dil ve tarih Coğrafya Fakültesi (Ankara)
  • Atatürk Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi (Erzurum)
  • Balıkesir Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi
  • Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen- Edebiyat Fakültesi
  • Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi (İzmir)
  • Fatih Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi (İstanbul)
  • Fırat Üniversitesi, Fen- Edebiyat Fakültesi (Elazığ)
  • Giresun Üniversitesi, Fen- Edebiyat Fakültesi
  • Harran Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi (Şanlıurfa)
  • Marmara Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi (İstanbul)
  • İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi
  • Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Fen- Edebiyat Fakültesi
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi (Samsun)
  • Sakarya Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi
  • Süleyman Demirel Üniversitesi (Isparta)
  • Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Fen- Edebiyat Fakültesi(Van)

Meslek Eğitimi ve Giriş Koşulları;

Mesleğin eğitimine girebilmek için;
  • Lise veya dengi okul mezunu olmak,
  • Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ve Lisans Yerleştirme Sınavı 'nda (LYS) "Coğrafya" lisans programı için yeterli "TS-1" puan almak.
  • Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Tercih Bildirim Formunda "Coğrafya" lisans programı ile ilgili en az bir yüksek öğretim programını tercih etmek gerekmektedir. Bu yükseköğretim programında öğrenim görmek isteyen adaylar liselerin Sosyal Bilimler, Edebiyat, Sosyal Bilimler ve Edebiyat, Dil ve Edebiyat ve Genel Kültür alanlarından mezun iseler YGS ve LYS sonuçlarına göre ÖSYM tarafından yapılan yerleştirme işleminde diğer alanlardan mezun olanlara göre daha yüksek bir ağırlıklı puan elde etmekte ve öncelikle yerleştirilmektedirler.

Ön Eğitimde Başarılı Olunması Gerekli Dersler;
  • Coğrafya,
  • Sosyal Bilimler,
  • Jeoloji,
  • Matematik,
  • Astronomi,

Eğitim Süresi ve İçeriği;
Eğitim süresi dört (4) yıldır, Eğitim süresince, okutulan belli başlı dersler: Genel Klimatoloji, Jeomorfoloji, Coğrafi
Kartografya, Beşeri Coğrafyaya Giriş, Genel Ekonomik Coğrafya, Hidrografya, Bitki Coğrafyası, Türkiye Jeomorfolojisi, Uygulamalı Jeomorfoloji, Uygulamalı Klimatoloji, Toprak Coğrafyası, Türkiye Ekonomik Coğrafyası, Beşeri Coğrafyada Veri Toplama ve Değerlendirme Yöntemleri, Ulaşım ve Tarım Coğrafyası, Harita bilgisi, Grafik ve Diyagram, Çizim Yöntemleri.

Eğitim Sonunda Alınan Belge, Diploma ve Unvan;
Eğitimini başarı ile tamamlayanlara " Coğrafya Lisans Diploması" ve "Coğrafyacı" ünvanı verilir.

Çalışma Alanları ve İş Olanakları;
Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü, Harita Genel Müdürlüğü, Maden Teknik Arama Enstitüsü, Devlet Su İşleri, Karayolları Genel Müdürlüğü gibi kuruluşların jeomorfoloji ile ilgili birimlerinde coğrafya mezunları da görev yapabilmektedir. Ancak, söz konusu kuruluşların kadrolarının sınırlı olması nedeniyle coğrafyacıların iş bulma olanaklarının sınırlı olduğu söylenebilir. "Coğrafya Bölümü" bölümü mezunları Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programını veya Milli Eğitim Bakanlığı Yüksek Öğretim Kurulu işbirliği ile açılan /açılacak pedagojik Formasyon programını başarı ile tamamlamaları halinde lise ve dengi okullarda Coğrafya Öğretmeni olabilirler. Özel sektörde bu alanla ilgili çalışma olanağı olmadığı gibi, coğrafyacıların kendi işyerlerini açmaları da söz konusu değildir. Çalışma alanının sınırlı olmasından dolayı coğrafyacıların büyük bir kısmı alanlarının dışındaki işlerde çalışmaktadırlar.

Egitim Süresince;
Meslek eğitimi süresince isteyen öğrenciler Kredi ve Yurtlar Kurumunca verilen öğrenim ve harç kredisinden yararlanabilirler.

Eğitim Sonrası
Coğrafya mezunlarından öğretmen olarak çalışanlar 9. derecenin 1. kademesinden maaşla göreve başlarlar, ayrıca ek ders ücreti de alırlar. Kamu kuruluşlarının da coğrafyacı veya jeomorfolog olarak çalışanlar Devlet Memurları Yasasına göre belirlenen maaş tutarını alırlar.

Mesleki İlerleme;
Üniversitede çalışmak isteyenler lisans eğitiminden sonra yüksek lisans, doktora yapabilir, araştırma görevlisi olabilir ve akademik kariyer yapabilirler.

Benzer Meslekler;
  • Jeolog,
  • Meteorolog,
  • Harita Teknikerliği,
  • Harita ve Fotogrametri Mühendisliği.

22 Kasım 2014 Cumartesi

ARŞİVCİLİK MESLEĞİ VE ARŞİVCİLİK BÖLÜMÜ

Arşivcilik Bölümü Nedir:
Yazılı veya görsel dokümanların korunmasını sağlayarak, istenildiği zaman ve istenildiği şekilde ilgili kişilere verilmesini amaçlayan bir bölümdür. Mezunlar Devlet Arşiv Genel Müdürlüğü arşivinde, Cumhuriyet Dönemi Arşivinde, gazete, ve hastane arşivlerinde, kütüphanelerde çalışabilirler. Yabancı dil bilmek mezunların ücret düzeyini büyük ölçüde etkiyor. Meslek eğitimi görmüş arşivci sayısı çok fazla olmadığı için iş bulma imkanı bugün ve yakın gelecek için elverişli bir bölümdür.
Arşivcilik Mesleği Ve Bölümü
Programın Amacı: 
Arşivcilik programının amacı, kamu kurum ve kuruluşları ile özel ve tüzel kişilerin faaliyetleri sonucu oluşan belgeleri koruyan birimlerin kurulmasına ve işletilmesine ilişkin kuram ve yöntemler konusunda eğitim ve araştırma yapmaktır.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler: 
Arşivcilik programının 4 yıllık eğitim süresinin ilk iki yılında kütüphanecilik programında okutulan dersler aldırılır. Daha sonra belge ve belge bilim, kataloglama ve sınıflama, bilgisayar gibi dersler verilir. Ayrıca öğrenciler çeşitli arşivlerde uygulama yaparlar.
Gereken Nitelikler: 
Arşivcilik programında okumak isteyen öğrencilerin, sosyal bilimlere ve özellikle tarihe ilgili, sözel düşünme ve analiz yeteneği ile belleği güçlü kimseler olmaları ve bir yabancı dil sahibi olmaları eğitimde başarılarını artırır. Bu alanda çalışmak isteyenlerin kapalı alanda çalışmayı seven kimseler olmaları da gerekir.
Mezunların Kazandıkları Ünvan ve Yaptıkları İşler: 
Arşivcilik programını bitiren mezunlara “Arşivci” unvanı verilir. Arşivci, arşive gelen kitap, belge ve malzemenin tarih, konu ve ilgili olduğu kuruluşlara göre sınıflandırılması, korunması, düzenlenmesi arandığında bulunarak ilgili yerlere gönderilmesi, yabancı dilde ya da eski harflerle yazılmış eserlerin tercüme ettirilerek çalışmalarda kaynak olarak değerlendirilmesi ve hizmete hazır şekilde tutulması, arşivdeki malzemenin temizliğinin ve bakımının sağlanması gibi işleri yapar.
Çalışma Alanları: 
Arşivciler, devlet arşivlerinde, askeri arşivlerde, özel kuruluşların arşiv bölümlerinde görev alabilirler. Günümüzde kurum ve kuruluşların ürettikleri belgelerin hızla artışı arşivcilere duyulan gereksinimi de artırmaktadır.
 Arşivcilik İş Çalışma Alanları, Arşivcilik Mesleği Hakkında Bilgiler, Arşivcilik Bölümünün Geleceği, Arşivcilik Bölümünü Seçecek Olanlarda Nasıl Özellikler Olmalı, Arşivcilik Bölümü Tercih Edilir mi, Arşivcilik Tanıtımı, Arşivcilik Kazanç Durumu ve İş Olanakları, Meslek Rehberi, Arşivcilik Mezunları Ne İş Yaparlar , Arşivcilik Mezun Olduktan Sonra İş İmkanı Nerede Çalışırlar, Arşivcilik İş Bulma Durumu

Kullanılan Malzeme ve Aletler
  • Bilgisayar,
  • Fotokopi makinesi,
  • Mikro film,
  • Cilt,
  • Belge onarım aletleri.

Türkiye'de arşivcilik Osmanlı Devleti'nin ilk dönemlerinde başlar. 18. yy.'la değin devletin belgeleri sandık ve torbalarda saklanır ve korunurdu. Tanzimat döneminde 1846'da Mustafa Reşit Paşa "Hazine-i Evrak Nezareti"ni kurdu ve Sadaret Evrakı için Hazine-i Evrak binası inşaa edildi. 1839'dan önceki belgeler genel konu başlıkları altında, sonrakiler ise daha ayrıntılı olarak burada arşivlendi.Türkiye'de arşiv sorununa temelden çözüm getirecek bir yasa tüm uğraşlara karşın ne yazık ki çıkartılamadı. Bu gereksinim 1975'de çıkarılan Devlet Arşiv Yönetmeliği ile giderilmeye çalışıldı ise de yeterli olmadı. Arşiv yönetimini başlı başına bilimsel bir dal olarak ele alan uzmanlar, şimdiye değin beş temel sorunla uğraşmak durumunda kaldılar.Bu sorunlar;
1- Kaynak kuruluşlardan alınacak belge türlerinin saptanması,
2- Belgeleri arşive yerleştirme zamanı,
3- Yerleştirme ve düzenleme zamanı,
4- Bazı belgeleri ayıklama ve ortadan kaldırma,
5- Arşivlerin geniş kesimlerce kullanılır duruma getirilmesi.

2015 Memur Atama Sayılarıyla İlgili Bakan Şimşek Açıklama yaptı

Maliye Bakanı Mehmet Şimşek, CNN Türk'te Hande Fırat'ın gündeme ilişkin sorularını yanıtladı.
2015 Memur Atamaları
Şimşek, son yıllarda kamuya ciddi personel aldık. Önümüzdeki yıl personel alımını azaltacağız çünkü ihtiyacımız azaldı dedi.

Bazı kurumlara hiç personel alınmayacak
Şimşek: 2015 yılında kamuya 74 bin personel alınacak. Bunların 30 bini polis, doktor vs. Geriye 40 bin kadro kalıyor, bunlarında büyük bölümünü öğretmen ve sağlıkçılar oluşturacak. Geriye çok fazla kadro kalmıyor bu nedenle belki bazı kurumlara hiç personel alınmayacak.

"1 milyon 258 bin istihdam oluşturuldu. Bunun taş çatlasa 100 bini kamudandır. Gelecek sene 74 bin. Bu 74 binin 34 bini polis okullarından, harp okullarından mezun olanlar yani otomatik olarak alınacaklar. Geriye 40 bini kalıyor. Bu 40 binlik kadronun dağılımında da en çok payı öğretmenler alacak. Ondan sonra sağlıkçılar alacak. Belki bazı bakanlıklara hiç eleman vermeyeceğiz. Bunun dağılımına henüz karar veremem. Çünkü bunun dağılımı için Devlet Personel Başkanlığı çalışmayı yapacak. Sayın Başbakanımıza arz edeceğiz, orada bir müzakere yapılacak ve o çerçevede dağıtılacak."

Finansal Tablolar Analizi Soru Cevap

Finansal Tablolar Analizi Soru Cevap
Ünite-1 Finansl Tablolar ve Finansal Analiz

1)Hangisi temel finansal tablolardan birisidir ?
-Bilanço ya da Gelir tablosu

2)İşletmenin belirli bir anda sahip olduğu varlıkların ve kaynakları gösteren tablo hangisidir?
-Bilanço(Finansal Durum Tablosu )

3)Hangisi biçimlerine göre bilanço türlerinden biridir ?
-Hesap tipi ya da Rapor tipi.

4)Hangisi kapsamına göre bilanço türlerinden biridir ?
-Özet ya da Ayrıntılı Bilanço

5)Aktif ve pasif kalemlerin muhasebedeki gibi karşılıklı yazıldığı bilanço türü hangisidir ?
-Hesap tipi bilanço

6)Rapor tipi bilanço ne şekilde oluşturulur ?
-Aktif ve pasif kalemlerinin alt alta yazılması ile

7)Genel olarak hesap gruplarını gösteren bilanço türü hangisidir?
-Özet tipi bilanço

8)Hesap grupları ile birlikte hesap kalmelerinin yer aldığı bilanço türü hangisidir ?
-Ayrıntılı bilanço

9)Gelir tablosu sunuş tiplerinden hangisinde brüt kâr ,faaliyet kârı ,giderler gibi kalemler hakkında bilgi edinilmez ?
-Hesap tipi

10)Gelir tablosu sunuş tiplerinden hangisinde brüt kâr ,faaliyet kârı ,giderler gibi kalemler hakkında bilgi sahibi olunur?
-Rapor tipi

11)Özkaynak değişim tablosu bize neyi gösteriri ?
-İşletme sahip ve ortaklarının yaptığı yatırımları

12)Net çalışma sermayesi değişim tablosunun düzenlenebilmesi için neye ihtiyaç vardır ?
-Karşılaştırmalı bilançolara

13)Net çalışma sermayesi nasıl ifade edilir?
-Dönen varlıklar - Kısa vadeli yabancı kaynaklar

Ünite-2 Muhasebe Analizleri

1)İşlemin yapıldığı tarihe göre yapılan kayıt hangi esasa göre düzenlenmiştir ?
-Tahakkuk esası

2) Nakit hareketlerinin gerçekleştiği an yapılan kayıthangi esasa göre düzenlenmiştir ?
-Nakit esası

3)Finansal tablolarda yer alan faaliyetler hangi unsurları kapsar ?
-Finansman,yatırım ve işletme faaliyetleri

4)Gerçekleşme zamanı belli olmayan durumlar için ne yapılır ?
-Borç karşılıkları ayrılır

5)Günlük faaliyetlerin yürütülebilmesi için kullanıolan büyüklük hangisidir?
-Net çalışma sermayesi

6)Genel yönetim giderleri gelir tablosunda hangi bölümde yer alır ?
-Faaliyet karı

7)Yan faaliyetlere ilişkin sonuçlar gelir tablosunda hangi bölümde yer alır ?
-Olağan kar bölümü

8)Borçlardaki artışlar veya varlıklardaki azalmalar neyi ifade eder?
-Giderler

Ünite-3 Finansal Analiz Teknikleri

1)Kapsamına göre analiz çeşitleri hangileridir ?
-Dinamik ve Statik

2)Birbirini takip eden dönmeleri inceleyen analzi çeşidi hangisidir ?
-Dinamik Analiz

3)Belirli bir tarihte düzenlenen finansal tabloları inceleyen analiz türü ?
-Statik Analiz

4)Amacına göre analiz çeşitleri hangileridir ?
-Yatırım,yönetim ve kredi analizleri

5)İşletmenin ortakları ve ortak olmayı düşünenlerin yaptırdığı analzi hangisidir ?
-Yatırım Analizi

6)Karşılaşırmalı finansal tablolar analizi nasıl yapılır ?
-Birbirini izleyen en az iki veya daha fazla faaliyet dönemini ait finansal tablolardaki kalemlerin değişim ve gelişiminin incelenmesidir.

7)Eğilim(TREND)yüzdeleri nasıl hesaplanır ?
-Birbirini izleyen dönemlere ait bilgilerin temel alınan yıla göre hesaplanır.
(Cari(ilgili)yıl rakamı / Temel alınan yıl rakamı)x 100

8)Finansal tablolardaki bir kalemin toğplam veya grup içerisindeki büyüklüğünü hesaplayan analiz çeşidi hangisidir ?
-Dikey Yüzde Analizi

9)Tek bir yıla ait bilanço ve gelir tablosu kalemlerine hangi analiz çeşidi uygulanabilir ?
-Dikey Yüzdeler Analizi

10)Dikey yüzdeler analizi nasıl hesaplanır ?
- Kalemin Tutarı x100
Aktif Ya da Pasif Toplamı

11)Finansal tablolardaki kalemlerin arasındaki nsip ilişkileri incelenmesini hangi analiz çeşidir yapar?
-Oran Analizi

12)Kısa vadeli borç ödeme gücünü ve net çalışma sermayesinin yeterliliğini saptamak için kullanılan oranlara hangisidir ?
-Likitide Oranları

13)Cari oran nedir ?
İşletmeinin her bir liralık kısa vadeli borcu için kaç liralık dönen varlığı olduğunu gösteren tablodur .

14)Satışların durduğu anda dönen varlıkların kısa vadeli yabancı kaynakları karşılıp karşılamayacağı gösteren oran hangisidir?
-Asit -Test (Likitide-Oranları)

Likitide Oranları= Dönen varlıklar – Stoklar
Kısa Vadeli Yanabcı Kaynaklar

15)Hem satışların durduğu nhemde alacakların tahsil edilemediği durumlarda dönen varlıkların kısa vadeli yabancı kaynakları karşılıp karşılamayacağı gösteren oran hangisidir?
-Nakit Oran

Nakit Oran = Hazır Değerler + Menkul Kıymetler
Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklar

16)Toplam yabancı kaynakalrın pasif toplamına bölündüğü oran hangisidir?
-Kaldıraç Oranı

17)İktisadi kıymetlerin etkinliğini ölçen oran hagisidir?
-Varlıkların Kullanım Oranlaları

18)Dönem karı / Aktif Toplamı neyi gösterir?
-Yatırım Karlılığı

Ünite-4 Nakit Akış Analizleri

1)İşletme yöneticisinin temel amacı nedir ?
-Şirket sahiplerinin servetlerini maksimize etmek .

2)Bir hesap döneminde gerçekleşen nakit giriş ve çıkışlarını kaynakları ve kullanım oranlarını gösteren tablo hangisidir?
-Nakit akış tablosu

3)Nakit akış tablosu hazırlanırken dikkat edilmesi gereken en öenmli husu nedir?
-Bilanço ve gelir tablosunda yer alan nakit içerikli olmayan hususların ayıklanmasıdır .

4)Bir gelir tablosunun ' net kâr ' ile başlandığı görülmüştür .Buna göre gelir tablosunun hazırlnamsında hangi yöntem izlenmiştir?
-Dolaylı yöntem (Endirekt)

FİNANSAL TABLOLAR ANALİZİ İLK 4 ÜNİTE DERS ÖZETİ

Finansal Tablolar Analizi Ders Özeti
Ünite -1
Finansal Tablolar ve Finansal Analiz

Muhasebenin iki temel işlevi vardır ; kaydetme – analiz ve yorum.

İki temel finansal tablo vardır ; Bilanço ve Gelir Tablosu.

Ek finansal tablolar ;
-Fon akış -Nakit akış -Satışların maliyeti -Özkayanak değişimi ve -İşletme sermayesi değişimi tablolarıdır .

Tam bir finansal tabloda aşağıdaki bilgileri içerir ;
a)Bilanço(Dönem sonu finasal durum tablosu )
b)Döneme ait kar veya zarar ve diğer kapsamlı gelir tablosu
c)Dönem ait özkaynak değişim tablosu
d)Döneme ait nakit akış tablosu
e)Dipnotlar

Özel amaçlı finasal tablolara kar dağıtım tablosu ,net çalışma sermayesi,satışların maliyeti,fon akım tablosu örnek olarak verilebilir.

Hesap Tipi Bilanço :İşletmenin dönen varlıkları ile kısa vadeli yabancı kayanaklarını , duran varlıkları ilede uzun vadeli yabancı kaynaklarını karşılaştıran hesap tipidir.

Rapor Tipi Bilanço : Analiz amacına daha uygundur .Hesap kalemleri alt alta yazılır .

Özet Tipi Bilanço : Hesap grup tutarlarını gösterir.

Ayrıntılı Bilanço : Hesap gruplarının yanında hesap kalemlerinide gösteren bilanço tipidir.

Bilançonun Sınıflandırılması
Bir bilanço sınıflandırılırken DÖNEME AİT aşağıdaki esaslar göz önünde bulundurulur:

-Tarih -İşletme adı -Dipnotlar - Para birimi – Amortisman yöntemleri
-Bilanço sözcükleri - Sayısal bilgilerin kesinlik derecesi .

Gelir tablosu :İşletmenin belirli bir dönemde elde ettiği bütün gelirlerle , bu gelirleri elde etmek için katlandığı bütün giderleri ve bunların sonunda oluşan döneme ait net kar ve zararını gösteren tablodur .Hesap ve rapor tipi olmak üzere biçim olarak ikiye ayrılırken , içerik yönündende özet ve ayrıntılı olamk üzerede ikiye ayrılır .

Gelir Tablosu Beş Ana Bölümden Oluşur :
-Brüt Satış karı/ Zararı
-Faaliyet Karı/Zararı
-Olağan Kar /Zararı
-Dönem Karı/ Zararı
-Dönem Net Karı / Zararı

Satışların Maliyeti Tablosu

Gelir tablosunu tamamlayıcı nitelikte bir tablodur.Satışların maliyeti altında dört hesap kalemi gelir tabnlosuna aktarılır. Bu dört kalem :
-Satılan Mamul Maliyeti
-Satılan Ticari Mallar Maliyeti
-Satılan Hizmet Maliyeti
-Diğer Satışların Maliyeti

Fon Akış Tablosu
Fon kavramı ;
Yasal olarak kullanılabilen hakların ,finasal araçların ve finasal olanakların tümü anlamında aktifin tamamını ifade eder.
İşletmenin belirli bir dönemde fon kaynaklarını ve bunların kullanıldığı gösteren tabloyada fon akış tablosu denir .Kaynkalar ve kullanımları daima birbirine eşittir. Fon akış tablosunun düzenlenebilmesi için birbirini takip eden iki yıla air karşılaştırmalı finansal durum tablolarına ve son dönem gelir tablosuna ihtiyaç vardır .

Nakit Akış Tablosu
Bir hesap dönemindeki nakit giriş ve çıkışlarını bunların kaynaklarını ve kullanım yerlerini gösteren tablodur.

Özkayanak Değişim Tablosu
İlgili dönemde özkaynak kalemlerinde meydana gelen değişimleri gösteren tablodur.
Özkaynak grubu şu kısımlardan oluşur ;
-Ödenmiş Sermaye - Kar Yedekleri -Sermaya Yedekleri - Geçmiş Yıllar Karı - Dönem Net karı -Özkaynaklar Toplamı
Net Çalışma Sermayesi Değişim Tablosu
Dönen varlıklar ile kısa vadeli yabancı kaynaklar arasındaki farka denir.Dönen varlıkların kısa vadeli kayankları aşam kısmı olarakda ifade edilebilir .
Formülize edersek ;
Net çalışma sermayesi = Dönen varlıklar – Kısa vadeli yabancı kaynaklar .

Ünite -2
Muhasebe Analizleri

Muhasebe işletmenin dilidir.

Tahakkuk esası nakit ödeme veya tahsilatın yapıldıpı anda değil işlemin yani satışın gerçekleştiği an işlemlerin kaydedilmesidir. Nakit esas ise nakit hareketlerin gerçekleştiği an esastır. Tahakkuk esası faaliyetlerden sağlanan hasılat ve giderler üzerinde yoğunlaşmıştır.

Faaliyet Türleri : Finansal,Yatırım ,İşletme olarak üçe ayrılır .

Finansal Faaliyetler : İşletmenin ihtiyaçlarını karşılamak ve varlıklarını finanse etmek için yapılan faaliyetlerdir.Bu varlıklar yabancı ve özkaynak olmak üzere iki yolla elde edilir.

Bu yabancı kaynaklar kısa ve uzun vadeli olabilir.Uzun vadeli yabancı kaynaklar sermaye piyasasından,kredi kurumlarından ve 3.kişilerden sağlanır.Uzun vadeli yabancı kaynaklar temel olarak finansal borçlar,ticari borçlar ,borç ve gider karşılıklarından oluşur.

Finansal kiralamada kiralayan kiralayanın maddi duran varlığını kullanma hakkına sahip olur.

Kıdem tazminatları için işletme muhasebenin ihtiyatlılık kavramından hareketle tahakkuk eden her dönem karşılık ayırması gerekir.

Dönen varlıklar finansal analiz açısından ele alındığında net çalışma sermayesi olarak ifade edilir.Bu sermaye ile günlük ödemelerin yapılması ve kısa vadeli yabancı kaynakların ödenemesi gerçekleşir.
Duran varlıkların esas finansman yeri özkaynaklardır.
Gelir tablosu ; ,
-Brüt satış karı - Faaliyet Karı - Olağan Kar - Dönem Karı -Net dönem karı
bölümlerinden oluşur.
Brüt Satış Karı:İşletmenin mal ve hizmetlerden elde etmiş olduğu toplam hasılat ve bu hasılat için katlanılan giderlerden oluşur.
Faaliyet Karı : İşletmenin ana faaliyetlerinden elde etmiş olduğu satışları ve satışların maliyetine dahil edilmeyen ar-ge, pazarlama -dağıtım ve genel yönetim giderlerinden oluşmaktadır.

Olağan Kar : İşletmenin dönem içerisinde süreklilik gösteren faaliyetlerini kapsar .Faiz gelirleri,kambiyo karları, karşılık giderleri,menkul kıymet satışı,komisyon giderleri ve uzun vadeli borçlanma giderleri bu kalemde yer alan hesaplara örnek verilebilir.

Dönem Karı : İşletmenin dönem içerisinde süreklilik göstermeyen faaliyetleriye ilgilidir.Önceki dönem karları,maddi duran varlık satışları örnek verilebilir.

Ünite-3
Finansal Analiz Teknikleri

Kapsamına göre dinamik ve statik olarak ikiye ayrılır .

Statik Analiz :Belirli bir tarih veya tek bir döneme ait bilgileri kapsar.Bilgiler
karşılaştırılmaz.

Dinamik Analiz : Birbirini takip eden dönemler ;
-Geçmiş dönem faaliyetleri -Genel standartlar -Sektör veya benzer işletme sonuçları ve -İşletme standarlarıyla karşılatırılır.

Amacına göre yönetim,kredi ve yatırım analizleri olmak üzere üçe ayrılır.

Yönetim Analizleri :Hem statik hem dinamik analizin yararlanıldığı yöneticilerin ve karar vericilerin izleyeceği politikalara fikir vermek için yapılır.
Kredi Analizleri :İşletmeye kredi verenler tarafından yaptırılıp amaç işletmenin borç ödeme gücünü tespit edebilmektir.

Yatırım Analizleri :İşletme sahipleri ile birlikte ortak olmayı düşünenler ve işletmeye uzun süre fon sağlayan veya düşünen taraflarca yapılır.Sahip ve ortak olmak isteyenler şirketin gelecekteki kazanma gücünü fon sağlayanlar ise borç ödeme gücünü tespitini amaçlarlar.

Analizi Yapanın Durumuna Göre Finansal Analiz Çeşitleri

İç Analiz:Analizi yapan şirket çalışanıdır.Tüm belge ve bilgilerden yararlanılır.
Dış Analiz:İşletme ile ilgisi bulunan taraflarca yapılır, işletme tarafından yayınlanan finansal tablolar ve bunlara ait dipnotlardan yararlanılır.
Finansal Analiz Teknikleri

Karşılaşırmalı Finansal Tablolar Analizi:Birbirini izleyen en az iki dönemi kapsayan , dinamik yapıya sahip,enflasyon durumunda dikkatli uygulanması gereken,yapılan karşılatırmalarla işletmenin geleceği için isabetli kararlar alınmasını sağlar .Uygulanması kolay ve pratiktir.Artış ve azalışlar tutar ve oran olarak hesaplanır.Aynı dönem ve aynı zaman dilimimi kapsaması gerekir.

Eğilim Yüzdeleri(Trend)Analizi :İşletmenin birbirini izleyen dönemlere ait bilgilerin baz alınan temel yıla göre hesaplanmasıdır.Yatay yüzde analizide denir. İlk aşama analiz ikinci aşama yapılan analizin yorumlanmasıdır.Seçilen yılın her bakımdan normal bir dönem geçirmiş olması gerekir.Mümkün olduğu kadar uzun süreyi kapsamalıdır.

Enflasyonun finansal tablolar üzerindeki etkisini en açık biçimde gösterdiği analiz tekniği trend analizidir.

Dikey Yüzde Analizi:Finansal tablolarda yer alan bir kalemin toplam veya grup içersindeki oransal büyüklüğüdür.Bir veya birden fazla dönemi ele alabilir.
Bütün finansal tablolar analiz edilebilir.İlk aşama analzi ikinci aşama ise yorumdur.

Oran Analizi :Finansal tablolarda yer alan kalemlerin birbiriyle nispi olan ilişkilerini ele alır. Hesaplanan oranlar yüzde ve katı olarak ifade edilir.

Likitide Oranları:Kısa vadeli borç ödeme gücünü ölçmede kullanılır.Netçalışma sermayesinin yeterliliği konusunda da fikir verir.Blanço kalemleri arasındaki miktar ilişkilerini ele alır.

Cari Oran:Oranın 2 olması yeterli kabul edilir.Cari oranın yüksek çıkması borç ödeme gücünün yüksek olduğunu gösterir,kredi verenler için iyi bir durumdur.Ancak işletme için oranın çok yüksek olması atıl fon veya kaynak bulunduğunu gösterir.

Cari Oran =Dönen Varlıklar
Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklar

Likitide Oranı:Oranın 1 olması yeterlidir.

Likitide Oranı=Dönen Varlıklar-Stoklar
Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklar

Nakit Oranı:Para veya benzeri varlıkların kısa vadeli yabancı kaynaklara bölünmesi ile bulunur.

Nakit Oranı=Hazır Değerler+Menkul Kıymetler
Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklar

Finansal Yapı Oranları :Uzun vadeli borç ödeme gücünü gösterir.Özkaynakların toplamı toplam kaynaklar içerisinde yüksek olması kredi verenler için olumlu bir durumdur.

Yabancı Kaynak Oranı: Yabancı Kaynak Oranı : Top. Ybn. Kaynak
Bu oranın %5o olamsı makuldür. Pasif /Aktif toplamı

Özkaynak Oranı: Özkaynaklar
Pasif Toplamı

Yabancı Kaynakların Özkaynaklara Oranı: Toplam Yabancı Kaynaklar
Özkaynaklar

Varlık Kullanım Oranları :İşletmelerin sahip olduğu iktisadi kıymetlerin ne ölçüde etkili kullanıldığını tespit etme amacıyla hesaplanır.

Alacak Devir Hızı: Net Satışlar Oranın büyümesi vadelerin kısaldığını
Ort. Ticari Alacaklar küçülmesi vadelerin uzadığını gösterir.

Alacakların Ortalama Tahsil Süresi : 360
Alacak Devir Hızı

Brüt Satış Karı Oranı : Brüt Satış Karı/ Net Satışlar

Faaliyet Kar Oranı : Faaliyet Karı/Net Satışlar

Olağan Kar Oranı:Olağan Kar /Net Satışlar

Dönem Karı Oranı : Dönem karı/ Net Satışlar

Dönem Net Karı: Dönem Net Karı/Net Satışlar

Aktif(Yatırım)Karlılık Oranı: Dönem Karı
Aktif Toplamı

Ünite-4
Nakit Akış Analizleri

Modern finans teorisine göre işl. Yön. Temel amacı firma sahiplerinin servetini maksimize etmektir.
Firma nakit akış tablosu ; nakit giriş ve çıkışlarının doğrudan satışve üretimi ,
firma finansman kararları borş ve özsermaye işlemlerindeki nakit hareketleri,
yatırım sabit kıymet alaımları ve iştiraklerindeki nakit akışlarının inceler.

Finansal muhasebe tahakkuk esasına göre temel finansal tabloların hazırlanmasında kullanılır.

Nakit girişi yaratan hareketler ;dönem sonu net karı, pasiflerdeki artışlar, aktiflerdeki azalışlar,nakit hisse senedi ihracı, amortisman ve nakit çıkışı gerektirmeyen diğer kalemler.

Nakit çıkışı yaratan hareketler;dönem sonu net zarar ,temettü ödemeleri,hisse senedi alışları ,pasiflerdeki azalış ,aktiflerdeki artış.,

Muhasebenin nakit ve tahakkuk olmak üzere iki esası vardır.Nakit esas sadece nakit işlemleri içerirken tahakkus esası işletmenin finansal yapısını etkileyen her işlem kayıt altına alınır.Tahakkuk muhasebesi çift taraflı kayıt esasına dayanır.

Gelir tablosu ; üretim maliyetleri, işletme masrafları, satış ve faaliyetlerden elde edilen gelir ve faaliyetlerden nek kar/zar bilgileri ışığında oluşturulur.

Nakit akış tablosu hazırlanırken bilanço ve gelir tablosundaki nakit hareketi yaratmayan unsurların arındırılması gerekir.
Doğrudan yöntem gelir tablsosunun ilk kaleminin (satışlar), dolaylı yöntem ise son kalemi olan ne kar/zarar kısmına bakılıp tablo hazırlanabilir.

Serbest nakit mevcudunun tespiti:

SNM: Olağ.Faali.Elde.Edilen Nak.Akı.-Duran Varlık Yatırımları+Net çalış. Ser . Yatırımları Yani SNM:OFNA-DVY+NÇSY

Kazanç kalitesi unsurları ; faaliyet nakit endeksi, yatırım yenileme oranı ,nakit akış yeterlilik oranı ve dönem faaliyetlerinden elde edilen nakit kaynak başına düşen maddi varlık yatırımıdır.

Nakit Dönüş Süresi:İşl. Nak. Faa. Dön.-Borçların ertelenme süresi

İşle.Nakit Faa.Dönemi:Stok Dönüş Süresi +Alacakların Tahsil süresi .

Stratejik Yönetim 2 Kredili Sistem Bahar Dönemi Final Deneme Sınavı

Stratejik Yönetim Deneme Sınavı

1. Örgütsel ve stratejik planların geliştirilmesi, desteklenmesi ve uygulamaya dönüştürülmesi şeklinde yapılan tanım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kaynak dağılım
Strateji planlama
C) Strateji uygulama
D) Strateji değerlendirme
E) Dışsal analiz

2. Aşağıdakilerden hangisi strateji uygulama değişkenlerinden biri değildir?

A) Personel
İşletme kültürü
C) Liderlik
D) Hedefler
E) Amaçlar

3. I. Karmaşık, çok ürünlü işletmeler için kullanılan bir yapıdır.
II. Az sayıda personele sahip küçük, sahibi tarafından yönetilen işletmelerde kullanılan bir yöntemdir.
III. Çeşitli ürünleri olan ve pazarlardan faaliyet gösteren büyük örgütlerde görülür.

Yukarıdaki özelliklerinden hangisi / hangileri matriks yapıya aittir?

A) Yalnız I
I ve II
C) II ve III
D) I ve III
E) I, II ve III

4. Aşağıdakilerden hangisi Richard Rumeltʼin strateji değerlendirilmesinde kullanılabileceği ölçütlerden biri değildir?

A) Düzenlilik
Tutarlılık
C) Fayda
D) Uyum
E) Uygulanabilirlik

5. I. Pazar payı
II. Aktif büyümesi
III. Pasif büyümesi
IV. Öz sermaye getirisi

Yukarıdakilerden hangisi / hangileri strateji değerlendirilmesinde kullanılan finansal oranlardan biridir?
A) Yalnız III
Yalnız IV
C) I ve II
D) II, III ve IV
E) I, II ve IV

6. Stratejik planlamayı “ortaya çıkan” süreç olarak tanımlayan yönetim bilinci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Chadran
Taylor
C) Weber
D) Fayol
C) Mintzberg

7. Kurumsal yönetişim kavramı aşağıdaki hangi yılda popülerlik kazanmıştır?

A) 1960
1965
C) 1970
D) 1980
E) 1990

8. Aşağıdakilerden hangisi kurumsal yönetişimi öne çıkartan gelişmelerden biri değildir?

A) Özelleştirme
Küreselleşme
C) Çok uluslulaşma
D) Finansal Krizler
E) Şirket Skandalları

9. I. Yasal sistem
II. Yatırımcı ilişkileri
III. Ortaklık yapısı
IV. Ürün piyasası

Yukarıdaki kurumsal yönetişim mekanizmalarından hangisi içsel mekanizma kaynağına aittir?

A) Yalnız III
II ve III
C) I ve IV
D) I, II ve III
E) I, II, III ve IV

10. Aşağıdakilerden hangisi kurumsal yönetişim ilkelerinden biri değildir?

A) Şeffaflık
Disiplin
C) Sorumluluk
D) Adil Davranma
E) Hesap verilebilirlik

11. Sermaye Piyasası Kurulu (SPK) kurumsal yönetim ilkelerini ilk olarak kaç yılında kamuoyuna duyurmuştur?

A) 2000
2001
C) 2002
D) 2003
E) 2004

12. Genel olarak ekonomik faktörler ve genel ekonomik koşullardan meydana gelen işletmenin makro çevresel unsuru aşağıdakilerden hangisidir?

A) Politik segment
Teknolojik segment
C) Sosyal segment
D) Ekonomik segment
E) Siyasi segment

13. Aşağıdakilerden hangisi organizasyon yapısı ve yönetimi unsurlarından biri değildir?

A) Üst yönetim
Planlama ve uygulama
C) Yönetim Kurulu
D) Faaliyet Birimleri
E) Kamuoyunu bilgilendirme

14. İşletmenin her yönetim düzeyinde büyüme, küçülme, mevcut durumunu koruma amac ile belirlenen ve ayrı ayrı, art arda veya birlikte uygulanan stratejilerdir.

Yukarıda yapılan açıklama aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?

A) Temel Stratejiler
Kurumsal Stratejler
C) Üst Yönetim Stratejileri
D) Alt Yönetim Stratejileri
E) Durağan Stratejiler

15. Aşağıdakilerden hangisi kurumsal stratejilerden biridir?

A) Durağan Stratejiler
Çeşitlendirme Stratejileri
C) Büyüme Stratejiler
D) Küçülme Startejileri
E) Karma Stratejileri

16. Aşağıdakilerden hangisi Michael Porterʼın beş güç modeli unsurlarından biri değildir?

A) Piyasaya sonradan girenler
Yeni girecekler
C) Alıcılar
D) Tedarikçiler
E) İkame ürünler

17. Aşağıdakilerden hangisi üretim stratejsiinin konularından biri değildir?

A) Verimlilik
Teknoloji
C) Pazar dağılımı
D) Üretim Planlaması
E) Kalite

18. I. Transfer / Terfi
II. Çağırma
III. İşten çıkarma
IV. İşe alım / seçim

Yukarıdakilerden hangisi / hangileri insan kaynaklarına ait konulardan biridir?

A) Yalnız III
Yalnız IV
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II, III ve IV

19. Ulusal ekonomilerin dünya pazarlarıyla eklenlenmesi ve işletmelerin üretim ve pazarlama faaliyetlerinin uluslararasılaşarak ulus ötesi örgütlere dönüşmesi şeklinde küreselleşmenin tanımını yapan bilim adlı / dalları aşağıdakilerden
hangisidir?

A) Sosyoloji
Siyaset
C) İşletmeciler ve iktisatçılar
D) Yerel yönetimler
E) Muhasebeciler

20. Aşağıdakilerden hangisi içsel organizasyonel faktörlerden biri değildir ?

A) Pazara yönelimlilik
Örgüt kültürü
C) Uluslararası Deneyim
D) Çevresel faktörler
E) Yönetsel Yönelimlilik ve Kârlılık

CEVAP ANAHTARI

1 C
2 E
3 A
4 A
5 E
6 C
7 E
8 C
9 B
10 B
11 D
12 D
13 B
14 A
15 B
16 A
17 C
18 E
19 C
20 D

F KLAVYE YAZIM TEKNİKLERİ

F klavye ile ilgili olan yazı dizime birazda F klavye ile ilgili değişik yazım teknikleri ve önerileri ile devam edeceğim. Bahsedeceğim tekniklerin hepsini uygulamanız şart değildir. Birkaç tekniği uygulayarakta klavye hızınızı geliştirebilirsiniz. Ben bu tekniklerin hepsini denedim ve çok çok faydalarını gördüm.

(Önemli Not: Bu yazıyı okumadan önce Temel F Klavye eğitimini aldığınızı ve F klavyede en düşük 100-150 karakter/dakika yazı yazabildiğinizi varsayıyorum)

F Klavye Yazım Teknikleri
1) Monitörünüzü Kapatın!Evet yanlış okumuyorsunuz, karşınızda sadece yazacağınız metin ve klavyeniz kalsın. Bu durumda ne gibi bir kazanım oluşturacağınıza değinelim; öncelikle yanlışlarınızı görmeyeceksiniz. Sadece yazıya odaklanacaksınız, bunu düzenli olarak yaptığınızda yazım hızınız beklediğinizin de üzerine çıkacak. Bu tarz bir eğitim modeline Hacettepe Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbı Dokümantasyon bölümü On Parmak eğitimi sırasında rastladım. Şunu da görüyoruz ki bir metne konsantre olarak hiçbir dikkat dağılımı yaşamadan yazınızı yazmak monitörün açık olmasından ve yazdığımız alanı görmekten daha kısa sürede yazımızı bitirmemize yarıyor. Tabi her zaman kapalı bir monitörle yazım yapmak büyük bir zorluk ancak gelişim açısından bu bir teknik ve uygulanıyor. Söz gelimi bu paragrafın tamamı şu anda kapalı bir monitörle yazılıyor ve yanlışlarımı alt tarafa yazacağım. (Metin bitti yanlış sayısı: 2)

2) Okuyun!Okuyun, okuyun ve yine okuyun. Şu bilinen bir gerçek ki F klavye ile yazı yazarken sadece metninize ve zihninize odaklanırsınız. Bir metni okurken zorlanmamak ve zihnimizi daha hızlı harekete geçirebilmek için bol bol okuyun. Gazete, kitap, dergi, blog okuyabildiğiniz ne varsa okumaya gayret edin. Okuma ve anlama hızınızın gelişmesi sizin yazım yaparken alıntıladığınız metni hem anlayarak hem de hızlı bir şekilde bilgisayarınıza aktarmanıza yardımcı olur.

3) Aklınıza Geleni Yazın!Başlığı okuyupta bu adam iyice zırvalıyor diye düşünmeyin. Herhangi bir kelime-işlemci program açıp (Word, Notepad, Wordpad gibi) aklınıza gelen ilk şeyleri sırayla yazın. Bu bir metin olabilir, o gün yaşadıklarınız olabilir, söylemek isteyipte söyleyemediğiniz şeylerde olabilir hatta. Bu tekniğin faydası şudur; düşünmeden yazım esnasında bir noktadan sonra beyninizin sürekli aynı tarzda kelimelere odaklandığını göreceksiniz. Ben bu tekniği yaparken sürekli “nasılsın” ve “kendi” sözcüklerini yinelerdim. Bakın karakter bakımından fakir gibi görünen bu iki kelimede Türkçemizde en sık kullandığımız karakterler yer almaktadır. K, N, E gibi karakterlerin hepsi farklı klavye bloklarında yer almaktadır. Bu tarz bir yazım tekniği farklı bloktaki karakterlere ellerinizin ve zihninizin daha hızlı hakim olmasını sağlar. Düşüncelerinizden geçen herşeyi ama herşeyi 3-4 paragraf olarak yazabilirseniz ve bunu düzenli olarak yapabilirseniz bu sizin için çok iyi olacaktır.

4) Chat Yapın!Olabildiğince anlık mesajlaşma programlarını (Gtalk, MSN, Yahoo Messenger, Aol Messenger, IRC gibi) kullanmaya gayret edin. Sevdiğiniz veya yeni tanıştığınız kişilerle yapacağınız sohbetler klavyenizi geliştirmek adına büyük bir fırsattır. MSN programını uzun süre kullanmış birisi olarak yazım hızımın bir bölümünü bu programa borçluyum diyebilirim. Çünkü birçok kişiyle aynı anda yapılan bir sohbet sizin hızlı olmanızı gerektirir ve sizi hızlı yazmaya zorlar. Ayrıca önceki dönemlerde yaptığınız alıştırmalarında bir tekrarı gibi olur. Bu sayede yazım hızınız büyük oranda artacakır.

5) Yanlışlarınızı Düzeltmeye Çalışmayın!Yazım esnasında herhangi bir metinden yada başka bir yerden yazdığınız yazı sırasında mutlaka yanlış harf basımları yapacaksınız. Bunları düzeltmek için zaman harcamayın. Çünkü düzeltmeye çalıştığınız her harf sizin yazım hızınıza olumsuz yönde katkıda bulunacaktır. Yazım yanlışlarınızı daha sonra metninizi süzerken bulabilir ve düzeltebilirsiniz. İster 30 ister 40 yanlışınız olsun, hiçbirini düzeltmeden bir metni yazmaya devam edin ve daha sonra yazınızı düzeltmeye koyulun. Bunu düzenli olarak yaptığınızda hızınız görünür biçimde artacaktır. Bununla birlikte yanlış yaptığınız harfleri daha sonra düzelttiğinizde hangi klavye bloğunda hata yaptığınızı görebilir ve yanlışlarınızı öğrenebilirsiniz.

6) Bileğinizi ve Parmaklarınızı Sabitlemeyin!Yazım yaparken bileklerinizi ve parmaklarınızı mümkün olduğunca bir yere dayamadan yazmaya gayret edin. Çok yorulduğunuz hissettiğiniz anlarda kendinize küçük bir ara verin. Bilek ve parmakların uzun süre aynı pozisyonda kalması dolaşım ve sinirsel olarak yazım hızınızı düşürebilir. Bu nedenle sürekli ellerinizi ve parmaklarınız havada tutmaya gayret edin.

VERGİLEMEYE İLİŞKİN TEMEL KAVRAMLAR

Vergilendirmeye İlişkin Temel Kavramlar
VERGİNİN TEMEL KONUSU: Verginin üzerinden alındığı şeydir, bu şey ekonomik bir değer, hukuki bir muamele, fiziki bir varlık, bir fiil, bir olay ve benzedi olabilmektedir. Sadece maddi anlamdaki mal ve eşyalar değil; maddi olmayan ekonomik unsurlar, mükelleflerin fiziki varlığı veya sosyal durumları dahi vergi konusunun kapsamına girebilmektedir.

VERGİ MÜKKELLEFİYETİ: Vergi mükellefi yada yükümlüsü, vergi kanunlarına göre kendisine vergi borcu düşen gerçek veya tüzel kişi olarak tamınlanmaktadır.

VERGİ SORUMLULUĞU: verginin ödenmesi bakımından alacaklı vergi dairesi ile muhatap olan kişidir vergi sorumlusu vergi kanunlarına göre kendisi mükellef sayılmayıp vergi mükellefi adını vergiyi ödemek ve vergiye ilişkin değer şekil ödevleri yerine getirmek zorunda olan kişidir
Vergi sorumlusunun en tipik örneğini ücrelilere ilişkin gelir vergisi uygulamasında görüyoruz.işverenler yanlarında çalıştırdıkları kişilere hizmet karşılığı ödedikleri gelir vergisini kesip vergi dairesine onlar adını yatırmak zorundadır. Bu durumda ücretliker vergi mükellefi sayılırken işverenler vergi sorumlusu sayılmaktadır.

VERGİDE İSTİSNA VE MUAFİYET
-İstisna verginin konusunda muafiyet ise mükellefiyette kısıtlamayı ifade eder.
-istisnaya örnek olarak katma değer vergisinden ihracat istisnasını gösterebiliriz
-muafiyete örnek olarak gelir vergisi kanunda yer alan esnaf muaflığı, küçük çiftçi muaflığı, ve diplomat muaflığını göstermek mümkündür.
Advolerm matrah: Vergi konusunun ekonomik değeri alınıyorsa satış fiyatı vs advolerm matrah sözkonusudur.
Spessifik Matrah : Verginin konusu uzunluk, ağırlık, yüzölçümü, adet vb olarak alınıyorsa spesifik matrah sözkonusudur.

Vergi Matrahının Tespitini ilişkin Usuller
a)   İdari Takdir Usulü : doğrudan doğruya takdir usulü olarakta nitelendirilen bu usulün esası vergi idaresinin, her bir vergi yükümlüsüne ilişkin vergi borcunu ayrı ayrı tespit etmesidir. Son derece subjektif bir uygulama, esasına dayanan ve yükümlülerin aleyhine olarak matrahın çok yüksek belirlenmesi tehlikesini taşıyan bu usul günümüzde bazı istisnai hallerde uygulanmaktadır.
b)   Karine ve Dış Belirtiler Usulü. Bu usül doğrudan takdir usulünden biraz daha objekleştirilmiş bir şekildir. Bu usulde mükelleflerin gelir ve servetlerine karine teşkil eden bir takım dış belirtilerden yada göstergelerden hareketle vergi borcunun tespitine çalışır.
c)   Götürü Usul : Bu usulde vergi idaresi yükümlüleri münferit olarak değil belli gruplar itibarı ile ele alarak matrahlarını tespit etmektedir. Yükümlüler belirli kıstaslara göre sınıflandırılmakta ve her sınıf için ortak bir vergi matrahı tespit edilmektedir.
d)   Beyan Usülü : Beyan usulünün esas vergi matrahıın yükümlülerine veya vergi sorumluları tarafından vergi kanunlarında öngörülen ilkelere uygun olarak belirlenip beyanname adı verilen bir belge ile vergi idaresien bildirilmesidir. Bu usulde vergi idaresinin görevi beyan edilen matrahların doğruluğunu kontrol etmektir.
Vergi Tarhı : Vergi tarhı kısaca vergi borcunun hesaplanması işlemidir. Vergi usul kanunuda verginin tarhı vergi alacağının kanunlarda gösterilen matrah ve nispetler üzerinden vergi idaresi tarafından hesaplanarak bu alacağı miktar itibarıyla tespit eden idari işlemlerdir. Biçiminde tanımlamıştır.
Vergi tarifesi : konusu ve matarahı belli olan bir verginin miktarını belirleyebilmek için vergi tarifesi denilen unsurun bilinmesi gerekir. devlet açısından bir alacak, yükümlüler bakımından ise bir borç oluşturan verginin tutarının hesaplanabilmesi için ancak vergi tarifesi ile olur.
Verginin Tebliği : Vergiyi tarh eden, yani hesaplayan taraf vergi dairesi olduğuna göre, bu işlemden karşı tarafın yani yükümlülerin yada sorumluların haberdar edilmesi gerekir. iste vergi dairesinin vergilendirmeyi ilgilendiren ve hüküm ifade eden hususları yükümlülere yada sorumlulara bildirmesine tebliğ denilmektedir.
Verginin Tahakkuku: Tarh ve tebliğ edilen verginin ödenecek safyahay gelmesidir. Verginin tarh edilerek yükümlüye tebliğ edilmesiyle artık yükümlü vergi borcu hakkında bilgi edinmiş olur.

VERGİNİN TAHSİLİ:
a) İltizam Usulü:  Bu usulde vergilerin kanunlara uygun olarak tahsili için devlet tarafından bir bedel karşılığında mültezim adı verilen ve nevi mütehait fonksiyonu gören bir kişiye veriliyordu. Vergi toplama işinin mültezime verilişi açık arttırma ile gerçekleştirilirdi. Buna göre vergi toplama hakkı karşılığında devlete en yüksek bedeli ödemeyi tahhüt eden kişi bu hakkı elde ederdi. Mültezimin tapladığı vergi ile ödediği bedel arasındaki fark kendi karını vveya zararını teşkil ederdi.
b)  İhale Usulü : vergi toplama hakkı, toplanacak vergi hasılatından en düşük payı taahüt edene verilir. Bu usul bügünkü devlet ihale sisteminde açık eksiltme usulüne benzetilebilir.
c)  Halk Temsilcileri İle Tahsil Usulü : vergi idaresinin yeterli düzeyde gelişmediği dönemlerde uyğulanmış olun bu usulde vergiler, halkın arasında bu amaçla seçilmiş kişiler vasıtasıyla toplanıyordu
d)  Emanet Usülü: vergilerin devlet adına onun görevlendirdiği kişiler vasıtayısla tahsil edilmesidir. Şu anda Türkiyede uygulanan sistem budur.

e)  Pul Veya Bondrol Yapıştırmak Yahut Değerli Kağıtlar Kullanmak Suretiyle Verginin Ödenmesi